Présentation de la formation et public visé

L’Institut d’Enseignement à Distance de l’Université Paris 8 vous propose, en 1 an, une formation en Licence 3 de Sciences de l’Education. Elle offre, en plus des enseignements conformes à la maquette nationale conçus et dispensés par des enseignants-chercheurs en Sciences de l'Education, une qualification identique à celle des etudiants en présetiel. L'IED propose une personnalisation de l'accompagnement de l'étudiant fondée sur son expérience acquise en matière d'Enseignement à Distance et vise à assurer une formation de base suffisamment diversifiée pour compléter la formation reçue en 1ère ou 2ème année de licence (L1, L2) ou à travers l’expérience professionnelle.

Cette formation est destinée aux personnes souhaitant approfondir leurs connaissances et se professionnaliser dans le domaine de l’éducation. Elle requiert une bonne capacité au travail individuel impliquant pour les étudiants le sens de l’autoformation et pour les enseignants une volonté de rompre avec leurs habitudes pédagogiques. Elle permet de suivre un cursus universitaire à distance et en dehors des horaires d’ouverture de l’université, mais elle ne dispense pas les étudiants d’une participation active et régulière aux cours.

Objectifs de la formation

De façon plus spécialisée la formation Sciences de l'Education vise à :

  •  Répondre à une demande de réflexion sur les pratiques professionnelles de la part des acteurs sociaux, animateurs socio-éducatifs et enseignants.
  •     Assurer un premier contact avec les théories et les recherches en sciences de l’éducation en vue d’entrer dans la dynamique de recherche que ce soit d’un point de vue de réflexivité critique professionnalisante ou de formation à la recherche.
  •    Contribuer à préparer aux métiers de l’enseignement, de la formation des adultes et du travail social.
  •     Contribuer à la formation continue des enseignants, formateurs, éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux et autres personnes désireuses de se former tout au long de leur vie.

Une politique volontariste d’enseignements généraux, d’introduction ou fondamentaux est mise en œuvre.

Certains enseignements appartenant aux « Champ de pratiques » correspondent à un souci d’articuler champs de recherches avec un repérage des orientations professionnelles possibles. Ces « aides » à la professionnalisation ne constituent pas pour autant une formation professionnelle au sens strict, dans la mesure où celle-ci requiert des liens spécifiques avec le milieu professionnel (par exemple, des stages de longue durée).

Débouchés professionnels

La licence ne débouche pas directement sur un emploi mais est nécessaire ou utile pour y accéder. Elle offre la possibilité à de nombreuses personnes travaillant dans le secteur éducatif de commencer la préparation de concours divers : professeur des écoles, conseiller pédagogique d’établissement, éducateur.

La voie associative est aussi possible. Sont concernés des secteurs aussi divers que les pratiques sportives, l’animation socio-culturelle, les métiers de la médiation éducative, l’accompagnement éducatif, les actions de développement tant urbain que rural. Dans le domaine de l’orientation professionnelle existe un éventail d’emplois où la licence de sciences de l’éducation peut constituer un passage privilégié : conseiller en bilan professionnel, agent d’accueil en Mission locale et PAIO, chargé de validation des acquis professionnels et personnels dans des institutions éducatives privées et publiques, permanents de structures de formation ou d’association chargés d’accueil.

La demande en formation de formateurs de jeunes et d’adultes est également un des débouchés traditionnels des sciences de l’éducation, ainsi que l’éducation à la santé et la prévention, la formation aux nouvelles technologies notamment via l’enseignement à distance, les métiers du social et de l’accompagnement, les professions liées à la question du handicap.

Environnement de travail

Les cours de sciences de l'éducation sont mis en ligne, sur la plateforme d’enseignement à distance de l’IED. Les compléments de cours et les devoirs sont accessibles sur la plateforme. L’étudiant doit être équipé d’un ordinateur individuel et d'une connexion Internet. Un tutorat de support est assuré par des chargés des cours et des anciens étudiants de sciences de l'education.

En résumé

Langue d'enseignement : Français
Regroupements : Trois Samedis au total, en Octobre, Janvier et Mai, à Saint Denis
Contrôle des connaissances : Par devoirs
Stage : 30h
Nombre de points ECTS : 60 (à l'issue de l'obtention du diplôme)
Niveau de diplôme validé à la sortie : BAC+3
Diplôme accordé : Licence délivrée par l'Université Paris 8

Contact

Said MAHAMOUD,  Gestionnaire de la Licence 3 sciences de l'éducation
Tel : 01.49.40.72.44, Email : said.mahamoud@iedparis8.net

 

Matières

UE13 Approfondissement Disciplinaire (3 EC obligatoires, groupe à choisir) – 18 ECTS

  • EC Sociologie de l'éducation (code EN453SEC) – 7 ECTS

    • Groupe 1 : Sociologie de l'école (1er semestre)

    • Groupe 2 : Analyse institutionnelle (2nd semestre)

  • EC Histoire des éducations (code EN453HEC) – 7 ECTS

    • Groupe 1 : Les grandes figures pédagogiques (1er semestre)

    • Groupe 2 : Éducation permanente et formation (1er semestre)

  • EC Méthodologie du travail universitaire en SDE (code EN453MTC) – 4 ECTS

    • Groupe 1 : Aide à l'écriture d'un journal de recherche (1er semestre)

    • Groupe 2 : Aide à l'écriture d'une synthèse théorique (1er semestre)

UE14 Approfondissement des Champs de Pratiques (2 EC à choisir dans 2 CP différents) – 6 ECTS

  • EC Analyse comparée des systèmes éducatifs [CP1] (1er semestre) (code EN451ACC) – 3 ECTS

  • EC De l'éducation populaire à l'animation socio-culturelle [CP2] (1er semestre) (code EN452EPC) – 3 ECTS

  • EC Technologies et médias pour l'éducation et la formation [CP3] (1er semestre) (code EN453TMC) – 3 ECTS

  • EC Les enjeux de l'interculturel en éducation et formation [CP4] (1er semestre) (code EN454EIC) – 3 ECTS

UE15 Projet personnel et professionnel (2 EC obligatoires) – 6 ECTS

  • EC Libre (à choisir parmi les cours des champs de pratique du 1er ou 2nd semestre) – 3 ECTS

  • EC de préparation au stage (code EN45PSTC) – 3 ECTS

UE16 Approfondissement Disciplinaire (2 EC obligatoires, groupe à choisir) – 18 ECTS

  • EC Approches psychologique et psychanalytique de l'éducation (code EN466APC) – 9 ECTS

    • Groupe 1 : Le désir de savoir et ses aléas (2nd semestre)

    • Groupe 2 : Temporalité de l'éd. chez l'enfant et l'ado. (1er semestre)

  • EC Anthropologie et philosophie de l'éducation (code EN466PEC) – 9 ECTS

    • Groupe 1 : Discours et construction de sens (2nd semestre)

    • Groupe 2 : Education et spiritualité (2nd semestre)

UE17 Approfondissement des Champs de Pratiques (2 EC à choisir dans 2 champs différents) – 6 ECTS

  • EC La relation pédagogique [CP1] (2nd semestre) (code EN461RPC) – 3 ECTS

  • EC Les enjeux intergénérationnels de l'éducation populaire [CP2] (2nd semestre) (code EN462IEC) – 3 ECTS

  • EC Texte, lecture et éducation numérique [CP3] (2nd semestre) (code EN463ENC) – 3 ECTS

  • EC Entrer en relation avec les migrants [CP4] (2nd semestre) (code EN46ERMC) – 3 ECTS

UE18 Projet personnel et professionnel (2 EC obligatoires) – 6 ECTS

  • EC Langue étrangère (2nd semestre) (code EN46LANC) – 3 ECTS

  • EC de stage (2nd semestre) (code EN46STGC) – 3 ECTS

Responsable de la formation et d’équivalence :

Monica Macedo

Liste des Enseignants :

Anna Terzian

Augustin Mutuale

Clarisse Faria-fortecoef

Fabienne Druet

Francis Lesourd

Gilles Boudinet

Haki Shtalbi

Jacques Beziat

Jean-Louis Le-Grand

-  Kareen Illiade

Luca Paltrinieri

Lucette Colin

Malini Sumputh

Marilia Amorim

Martine Morisse

Monica Macedo

Mustafa Poyraz

Patrick Berthier

Philippe Filliot

Remi Hess

-  Ridha Ennafaa

Saeed Paivandi

-  Sandrine Deulceux

Severine Bordrie

Contrôle des connaissances

Pour chaque cours, le contrôle des connaissances est effectué au long du semestre par des devoirs à réaliser par l’étudiant sous la direction de l’enseignant du cours. Chaque enseignant fixe la date limite d'envoi des dossiers d'évaluation (session 1 et 2) et la communique aux étudiants dans son espace de cours. Il n'y a pas d'examens sur table à réaliser à Paris 8.

Tutorat et Regroupements

Trois regroupements présentiels sont réalisés dans l’année. La présence n’est pas obligatoire, mais elle est fortement recommandée. Chaque étudiant se verra attribué un tuteur qui l’accompagnera durant les deux semestres. La constitution des groupes de tutorat sera réalisée lors du premier regroupement (ou à distance pour les étudiants empêchés d’assister à ce premier regroupement).Pendant le premier regroupement qui a lieu avant le début des cours, chaque étudiant se verra attribué un tuteur qui l’accompagnera durant les deux semestres. Le deuxième regroupement a lieu en Janvier, et le troisième en Mai.

Stage

30h de stage effectué dans un lieu professionnel qui pourrait être le lieu de votre travail et la rédaction d’un rapport de stage.

Dates d'inscription

Les inscriptions sont possibles dans la limite des capacités d'accueil. Aucune place ne peut être garantie avant la finalisation de l'inscription.

Diplome Demandes d'équivalence Inscriptions (1ère période) Inscriptions (2ème période)
L3 SCIENCE DE L'EDUCATION 30 avr. (10h) → 18 juin 2018 (16h) 6 juil. (12h) → 27 juil. 2017 (20h) 4 sep. (10h) → 16 sep. 2017 (20h)

Tarifs annuels

Diplome Droits Universitaires (+ Sécurité Sociale) Frais Pédagogiques
L3 SCIENCE DE L'EDUCATION 189.1 € (+ 217 €) 626.0 €

CONDITIONS D'INSCRIPTION

PAR ACCES DIRECT :

Vous pouvez directement accéder à notre formation si vous êtes détenteurs d’un diplôme d'études universitaires générales (DEUG) ou d’un diplôme de Licence 2 (120 crédits ECTS) d’une  université  française en Lettres, Arts, Langues, Sciences Humaines et Sociales (Sciences de l’éducation, Anthropologie, Sociologie, Ethnologie, Géographie, Histoire, Philosophie, Psychologie, Sciences de l’information et de la communication, Sciences du langage, Littérature française, STAPS).

Les diplômes suivants bénéficient d’un accès de plein droit en L3 de sciences de l’éducation, mais nécessitent une  DEMANDE D’EQUIVALENCE (voir EQUIVALENCES) :

  • diplôme d’Etat (DE) du travail social ou médico-social (éducateur spécialisé, assistant de service social ; conseiller en économie sociale et familiale ; éducateur de jeunes enfants ; infirmier ; kinésithérapeute ; sage-femme ; orthophoniste) ;
  •  BTS « Economie sociale et familiale » ;
  • DUT « Carrières sociales » ;

Dans tous les autres cas, la candidature à l’entrée en L3 fera l’objet d’un examen d’un dossier de demande d’équivalence par la Commission Pédagogique. C’est également le cas pour les étudiants en accès direct qui souhaitent obtenir une ou plusieurs dispenses en fonction des leurs parcours et activités professionnelles (dispense de langue, sur certificat récent d’un niveau B2  de langue étrangère, dispense de stage avec justificatif contrat de travail en cours sur un terrain éducatif ou sur un terrain de santé).

Si la demande est acceptée, la Commission décide dans chaque cas le nombre d’ECTS à obtenir : la Commission peut accorder des dispenses de certains EC  en fonction du parcours et de  l’expérience professionnelle de chaque candidat.

PAR EQUIVALENCE :

Les équivalences peuvent être demandées par le candidat qui ne remplit pas les conditions d'accès direct. La procédure se fait  uniquement au moment de la première inscription et est interne à l'Institut.

Elle n’engage que l’université qui l’accorde, et n’est valable que pour l’année universitaire de délivrance. (voir ​EQUIVALENCES​  pour plus de détails)

INSCRIPTION

Si vous êtes passé par la procédure d'équivalence, il faudra obligatoirement compléter votre dossier d'inscription en ligne, suivant les délais impartis, afin de finaliser votre inscription. Après réception, votre dossier sera traité par nos gestionnaires et vous serez informé du suivi par mail.

Si vous n’êtes pas concerné(e) par la procédure d’équivalence, vous devez constituer directement  votre dossier d’inscription en ligne suivant les délais impartis.

JE VEUX FAIRE UNE DEMANDE D'EQUIVALENCE / CANDIDATURE / INSCRIPTION